胤祉跟着读一句，一个聚精会神地教，一个认认真真地学。
&esp;&esp;胤礽对着另外三人比了个嘘声的动作，悄悄从门口探出了一个脑袋，去瞧三弟弟。
&esp;&esp;白软软的小团子手上拿着课本，困得小脑袋一点一点，先生严肃着脸敲一敲他面前的桌子，胤祉立即清醒，又跟着读起来。
&esp;&esp;胤礽捂着嘴，与胤禔悄悄窃笑，小声道：“孤以前也上课打瞌睡过。”
&esp;&esp;胤禔听了一耳朵，他奇怪道：“怎么又到蒹葭苍苍了？”
&esp;&esp;胤礽也静静等待听了一轮：“对呀，怎么一直盯着蒹葭念了那么多遍。难怪三弟弟要犯困了，这跟老和尚念经一样。”
&esp;&esp;胤禔不可思议道：“你听那先生说了吗？还要再读一百遍，一百遍……”
&esp;&esp;“为什么要念那么多遍？那么多遍背都背熟了，这不是浪费时间吗？”曹珍自认是个笨孩子，就算笨成他这样，读个十遍也背下来了，像太子殿下这么聪明的读三遍就背下来了，为什么要读一百遍？强迫念书太可怕，嗓子都要读坏了。
&esp;&esp;胤礽深以为然，他们几个在外面嘀嘀咕咕，先生早就注意到了，而胤祉宝宝时不时看向他们，心思也已经飘到了外面。
&esp;&esp;授课先生又点了点胤祉的书桌，提醒他回神，一丝不苟地继续教导。
&esp;&esp;“这位先生是京城中有名的严师，曾经在国子监教授过学生们读书，任职“学正”，掌管执行学规。”曹珍小声告诉胤礽与胤禔：“我听我爹说过，这位学正很重规矩。”
&esp;&esp;屋内的胤祉缩了缩脖子，害怕先生严厉的眼神，老老实实坐好跟着念书。
&esp;&esp;“为什么三弟弟会怕先生？难道先生欺负他了……唔唔！”胤礽气冲冲地提高了声音，被胤禔一下子捂住了嘴。
&esp;&esp;“小声一些，那是国子监的学正，可重规矩了，他还能上奏汗阿玛告状呢！”
&esp;&esp;胤礽还不服气：学正又怎么啦？之前教导他们的人去找汗阿玛告状还不是碰一鼻子灰？
&esp;&esp;胤礽挣脱了胤禔的手：“如果他不欺负三弟弟为什么会害怕他？师傅不会教人是师傅的错唔唔。”
&esp;&esp;这回换曹珍也一起来捂住胤礽的小嘴了。
&esp;&esp;【小朋友，小美也劝你不要与“教导主任”硬刚哦，你是太子可能没事，但是会影响到胤祉宝宝呢！】
&esp;&esp;胤禔小声道：“如果你觉得这样不对，就私底下去禀告汗阿玛，不要闹到明面上。大人们都是爱面子的。”
&esp;&esp;【对呀，不能好心办坏事。】
&esp;&esp;“殿下，如果您现在把三阿哥的课堂给掀了，可能之后皇上会反过来怪您。”
&esp;&esp;胤礽不说话了，大家都在劝他，好像他很无理取闹一样，明明他也是讲道理的好孩子。
&esp;&esp;“哎，我们怎么做才能救三阿哥？一百遍呢，好苦，”曹珍想想就觉得屋里的小团子好可怜。
&esp;&esp;“去请汗阿玛，”胤禔道：“让汗阿玛给三弟换先生。”
&esp;&esp;曹珍：“可是学正在国子监已经是很好的先生了，换了别的先生可能也没他教的好。”
&esp;&esp;“读一百遍算教书吗？”胤礽气呼呼的：“读都读成傻瓜了，孤要去告诉太傅。”
&esp;&esp;太傅们是负责管所有先生们的，告诉太傅总可以救三弟弟了吧？
&esp;&esp;胤禔觉得不可，怎么感觉若是太子弟弟去问太傅们可能还会起到反效果呢？
&esp;&esp;“朱熹云‘读书千遍，其义自现’，听说汗阿玛自己都要读好多遍，你不是与杜太师关系好吗？不如去问问老太师对这事怎么看？”
&esp;&esp;胤祉宝宝一时半会儿不能下课，胤礽还是决定绕去找杜立德问问办法。
&esp;&esp;老太师脸上带着厚厚的琉璃眼镜，正坐在书桌上写字，他全神贯注沉浸其中，书房内静悄悄的。
&esp;&esp;突然，他听见了有人在叫他的声音，惊讶抬起头。
&esp;&esp;“太师糊……”
&esp;&esp;小太子趴在门框边，朝他讨好地招招小手。
&esp;&esp;杜立德笑了起来：“进来吧，躲在外面做什么？”
&esp;&esp;胤礽忙钻进了书房，溜进来一个，后面竟还跟了仨。
&esp;&esp;杜立德看这群孩子们，好笑地问他们：“你们是遇上了什么难题来找老臣求助吗？”
&esp;&esp;胤礽于是将“学正”先生疑似欺负三弟弟的事告诉了老太师，眼巴巴地问杜立德：“太师糊，我们该怎么做才能救在水深火热中的三弟弟呢？”
&esp;&esp;得，才一会儿又水深火热了。
&esp;&esp;杜立德道：“读书百遍，皇上小时候也是这样做的，还给朝臣们留下了勤奋学习的美名，他虽然未曾规定太子殿下也要读书百遍，但以老臣之间，皇上是不会为此而撤换先生的。”
&esp;&esp;“孤想要救弟弟。”
&esp;&esp;“学正又不是坏人，他不会害三阿哥的。”
&esp;&esp;胤礽：“孤想要救弟弟，太师糊也没办法吗？”
&esp;&esp;杜立德：“……”
&esp;&esp;太子殿下似乎又在犯倔了呢！
&esp;&esp;“您这样，会让皇上难做的，”杜立德叹息道：“殿下是国之储君，您得尊敬师长，做给天下文人看。”
&esp;&esp;“太糊们会好好教孤，但是新来的先生们就不好好教弟弟。”
&esp;&esp;“殿下又在说会得罪人的话了。”杜立德将小家伙们安抚下来，温温吞吞地将这其中代表的意义拆开揉碎讲给他们听。
&esp;&esp;皇上给皇子们找的师傅都是在朝中、国子监有好名声的师傅，对待这些师傅态度不能随意，因为他们每一个人，都有可能在身后跟着一连串桃李学子。
&esp;&esp;读书一百遍在天下学子看来都不算什么，文人们将学问视为神圣的东西，尤其是儒学出生的文人，不少人都将圣人之言奉为经典，他们能为了学问“抛头颅，洒热血”，倾尽一生来追逐学问。
&esp;&esp;学问渊博的文人尤其有节气，有骨气，读书人的心思与朝臣可不一样，比起权势与金钱，他们更注重名誉与精神层面的东西。
&esp;&esp;皇上注重文学，给文人们地位与敬重，皇子们也应该与皇上一样谨慎对待，尊敬名师。
&esp;&esp;新来的先生们让着太子殿下，是因为有四位太傅在，那四位太傅是先生们心目中值得尊敬的大学士，而太傅们都满意太子殿下，这才让先生们不过多的严待太子殿下的学习，因为太子殿下是储君，教导他与教导寻常皇子是不同的。